1016、在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
A、双臂
B、双肩
C、双手
答案：B
分析：相比其他两个部位双肩更加的牢固,结实不会给伤员过多的增加痛苦。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。
教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( )
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。