1021、对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
A、2秒
B、3秒
C、4秒
答案：A
分析：间隔太久了吹进去的吸收完了后面吹的接不上
心智技能（ ）。
四冲程发动机的工作循环由进气、压缩、作功和排气四个过程组成。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。