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1233、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )

A、了解常见事故的原因及预防措施

B、了解车辆常见故障的处置方法

C、培养驾驶应变的能力

D、能够独立驾驶车辆

答案:ABCD


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教练员运用教学模具组织教学时,应( ) 。 带有制动防抱死系统(ABS)的车辆,制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。( ) 汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。 夜间行车,( )时须将远光灯改为近光灯。 驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶?(如图)( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。 车辆日常维护作业的主要内容是( )。 高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时,驾驶员应( ),尽快减速停车。 教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。 对交通事故损害赔偿的争议,当事人可以请求公安机关交通管理部门调解,也可以直接向人民法院提起民事诉讼。 汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( ) 有制动防抱死系统(ABS)的车辆紧急制动时制动踏板振颤,是正常的。( ) 在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( ) 在这种情况下怎样会车最安全? 在编写教案时,教学时间的分配应( )。 在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路( )通行。 在驾驶操作训练中,教练员( ),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。 动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。 行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应 该( )。