126、发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
答案：C
分析：发生交通事故后当事人逃逸的，故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，均承担全部责任。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。