1297、示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
A、熟练程度
B、形成规律
C、学习进度
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：示范教学法按照操作技能的形成规律，遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
教练员做示范动作的要求是（ ）。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
蝶形库桩考不合格内容（ ）。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。