1319、教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
A、导入新课
B、讲解内容
C、示范动作
D、总结练习
答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员组织理论课教学包括导入新课、讲解内容、总结练习等教学环节。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
升档可越级而减档不能越级。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
大雾天气能见度低，教练员应提示学员压道路中线行驶，避免偏离车道。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
教练员编写教案的依据是（ ）。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )