1392、为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该提前根据教学主题准备场景、设计教学场景的变换顺序、针对教学场景设计提问、明确各教学场景所说明的具体问题。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
离合器的作用是（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。