1394、编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
A、手段
B、设备
C、项目
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：编写理论课教案时，确定教学项目是明确教学目标的前提。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让？（ ）
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
文明教学与教学效果和质量无关。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
机动车通过没有交通信号灯控制和交通警察指挥的交叉路口时,应遵循___。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。