1417、制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
A、正确
B、错误
答案：B
分析：ABS的主要作用是改善整车的制动性能，提高行车安全性，防止在制动过程中车轮抱死即停止滚动，从而保证驾驶员在制动时还能控制方向，并防止后轴侧滑。 通俗来说就是保证汽车在制动时车轮不抱死拖滑，以使车辆具有行驶方向稳定性，有效避让前方的障碍物。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
做到平稳起步关键是（ ）。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
驾驶操作教学应坚持（ ）。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。