1450、评价汽车制动性能的几个方面是( )。
A、制动效能
B、制动效能的恒定性
C、制动时汽车的方向稳定性
D、制动距离
答案：BCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动效能的指标有制动距离、制动减速度、制动力和制动时间；评价汽车制动性能的几个方面是制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性和制动距离。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
如图所示，驾驶机动车要采取的正确做法是什么？( )
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全？
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。