1451、评价汽车制动效能的指标有( )
A、制动距离
B、制动减速度
C、制动力
D、制动时间
答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：评价汽车制动效能的指标有制动距离、制动减速度、制动力和制动时间；评价汽车制动性能的几个方面是制动效能的恒定性、制动时汽车的方向稳定性和制动距离。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以占用公交车站临时停车。（如图）（ ）
在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。