246、学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：正确评估自己的能力，有良好的情绪控制能力能够提高行车的安全性。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。