265、在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车
B、急促鸣喇叭并加速通过
C、迅速向右转向，加速通过
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员减速，必要时停车。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
减档加空油的大小是与车速无关。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
训练中判断半联动的方法有（ ）。