271、在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
A、可能安全意识薄弱
B、能够迅速准确地作出反应
C、可能行为无常
D、可能对周边交通环境关注较少
答案：ACD
分析：在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童，老年人，等可能行为无常常常错误估计车速，可能对周边交通环境关注较少，可能安全意识薄，可能反应迟钝，行动缓慢弱等情况。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员（ ）。
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
生物节律的周期分别为（ ）天。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
夜间行车，当距同向行驶的前车距离较近时，教练员应提示学员禁止开启（ ）。