30、在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
A、安全意识和文明行车习惯
B、应试能力
C、节能驾驶技巧
答案：A
分析：没有“安全”，一切空谈。文明行车又是安全的重要保证。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
教练员编写教案的依据是（ ）。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。