359、在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
A、性情急躁.易冲动
B、稳重、踏实、反应较迟缓
C、注意力易转移、浮躁
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正注意力易转移、浮躁的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )