361、学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
A、理论学习
B、操作练习
C、现场教育
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员必须参加实践，反复操作练习都是贯彻巩固性原则的好办法。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。