376、驾驶技能分为心智技能和（ ）。
A、基础驾驶技能
B、场地驾驶技能
C、道路驾驶技能
D、操作技能
答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶技能分为心智技能和操作技能。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
导致道路交通事故的因素中，驾驶员因素所占比例最大。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。