378、教育心理学主要研究（ ）。
A、受教育者的个性心理差异
B、技能的形成及其规律
C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D、受教育者道德品质的形成和培养
答案：ABCD
分析：教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。