380、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
A、办事谨慎，力求稳妥
B、：应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗，自信心强，喜欢冒险，情绪波动大；性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎，力求稳妥，应变能力差，缺乏果断。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
指错纠正法是（ ）。
编写教案时,教练员应注意___。( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。