380、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。
A、办事谨慎,力求稳妥
B、:应变能力差,缺乏果断
C、性格开朗,自信心强
D、喜欢冒险,情绪波动大
答案:AB
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗,自信心强,喜欢冒险,情绪波动大;性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎,力求稳妥,应变能力差,缺乏果断。
学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。
对优秀的学员,要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
在换挡训练中,教练员应及时指出( )等不规范的操作。
驾驶装备安全气囊的汽车,驾驶员可不系安全带。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前( )内申请换证,并提交有关身体条件的证明。
在教学过程中,教练员应该及时掌握学员的反馈信息,调整教学计划,因材施教。
自动变速器汽车前进时,应使用( )。
家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶?(如图)( )
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面教练员:减速,减挡。;学员:教练,为什么要减速啊?;教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡);教练员:你减挡错了,以后要多练习。根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括( )。
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全?(如图)( )
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。
指错纠正法是( )。
编写教案时,教练员应注意___。( )
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。