382、对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
道路运输从业人员从业资格证件有效期为（ ）年。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
预见性驾驶的方法是（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
学员出现错误动作不须及时纠正。( )