382、对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
多媒体教学课件制作，应（ ）。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
汽车掉头应选择( )。
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。