432、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果
教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。
在一般下坡道上临时停车时( )。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由( )等组成。
在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童( )。
前轮定位不准,不会影响燃油的消耗。
教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应( )。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
驾驶机动车此时可以加速通过路口。(如图)( )
车辆发生故障临时停车后,应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯,避免二次事故的发生。
发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮( )。
有效预防汽车发生制动失效的措施是( )。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行( )。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有( ) 。
大雾天气行车,教练员应提示学员开启雾灯,紧跟前车行驶。
汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )