440、行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：在刹车失灵下利用发动机制动情况下可以。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。