5、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
汽油发动机使用的汽油标号越高，越容易产生爆震现象。