501、教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
答案：AB
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
正常情况下，在高速公路上行驶时，最低车速不得低于60 km/h。
排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
离合器的作用是（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
驾驶技能分为心智技能和（ ）。