502、教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
A、示范教学法
B、讲授教学法
C、练习教学法
D、模拟教学法
答案：ACD
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
下坡一般采用几档起步( )。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
柴油机的喷油器的作用是将（ ）柴油，送到燃烧室内。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
汽车超载行驶容易导致（ ）。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )