525、教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教学大纲的内容、学时可以更具学员的情况而定，但教学顺序最好不要颠倒。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
教育心理学主要研究（ ）。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
压缩比高的汽油发动机应选择低标号的汽油，否则容易产生爆震现象。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在小型客车上的布置形式分为（ ）。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
文明教学与教学效果和质量无关。