532、学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：骄傲只是其中一个原因，不是根本原因。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
发现前方机动车停车排队缓慢行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。