575、以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
A、夜间驾驶
B、车辆结构常识
C、优先通行权与礼让
答案：B
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。