587、针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
A、循序渐近
B、因人施教
C、理论和实际相结合
D、发挥学员主观能动性
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循因人施教的教学原则。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，中间车道的最低车速为（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
中型货车教练车车长不小于___。( )
在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )