598、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
A、由简到繁
B、由粗到细
C、由浅入深
D、由少到多
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现由简到繁，便与学员观摩、模仿。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )