602、指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
A、说明错误地点
B、说明错误时间
C、说明错误人物
D、找出错误原因
答案：D
分析：指错纠正法由指出错误现象、找出错误原因、提出纠错方法三个要素组成。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
向学员传授驾驶技能是教练员唯一、根本的职责。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。