625、驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
A、能克服实际驾驶训练的局限
B、节约能源
C、增加培训成本
D、提高教学安全性
答案：ABD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。