629、教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
A、让学员带着问题观看模具
B、要进行适当的讲解
C、注意正确的讲解顺序，突出主线
D、不考虑讲解顺序与教学效果的关系
答案：ABC
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：教练员运用教学模具组织教学时，应让学员带着问题观看模具、要进行适当的讲解、注意正确的讲解顺序，突出主线。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
( )的车更省油.更环保,也更经济。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
下坡一般采用几档起步( )。