638、编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：书上理论课教学设计注意事项 导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业 实际操作教学活动注意事项 讲解动作要领、示范动作、指导练习、训练讲评。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
训练中正确观察各仪表是指( )。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )