639、教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
指错纠正法是（ ）。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
以欺骗.贿赂等不正当手段取得机动车登记的,会受到___处罚。( )
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。