641、教练员编写教案的依据是（ ）。
A、教学经验
B、应对考试的需求
C、教学大纲
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
做到平稳起步关键是（ ）。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备