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647、编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。

A、遵循学员的学习规律

B、重点考虑教学成本

C、满足学员的学习欲望

答案:A


分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在编写教案时,主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时,教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时,教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。


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教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括( )。 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。(如图)( ) 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的( )。 驾驶技能分为心智技能和( )。 报废车辆应当在_________的监督下解体。( ) 驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?( ) 机动车与行人之间发生交通事故,其损失是由行人故意造成的,机动车一方( )。 在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( ) 机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时,要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。( ) 制动突然失灵,避让障碍物时,要掌握“先避人,后避物”原则。( ) 汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( ) 转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。 对小轿车进行安全检视时, 属于发动机舱的检视内容。 为保证培训质量( )是一个重要因素。 在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。 我国现行的车辆维修制度是( )。 对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是( )。 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( ) 如图所示,此路口转弯极易发生的危险有( )。