653、在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
A、与教学内容是否相适应
B、是否生动、直观
C、是否适合教学对象
D、教学场地和教具是否满足要求
答案：ACD
分析：教学场地和教具是否满足要求
下坡一般采用几档起步( )。
预见性驾驶的方法是（ ）。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
根据学员的差异应当因人施教。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )