656、教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
A、分解复杂动作
B、纠正学员的错误动作
C、讲解和示范动作
D、分配训练的次数和时间
答案：ABC
分析：教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何分解复杂动作、纠正学员的错误动作、讲解和示范动作、分配训练的次数和时间等问题。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
山区道路弯道较多，视线受阻，驾驶员应适当降低车速。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）