657、编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
A、内容
B、目的
C、场地
D、时间
答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练内容、目的、场地外，还应明确训练的重点和难点问题。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
编写教案时,教练员应注意___。( )
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
()的人最适合学习汽车驾驶。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）