657、编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
A、内容
B、目的
C、场地
D、时间
答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练内容、目的、场地外，还应明确训练的重点和难点问题。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。