746、当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
A、滚动阻力
B、行驶阻力
C、空气阻力
答案：B
分析：汽车行驶主要就是靠牵引力克服汽车的行驶阻力。
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。