舟山机动车教练员四级考试
1、尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
A、正确
B、错误
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2、教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力,应当遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。
A、正确
B、错误
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3、教练员要重视驾驶员的( ),为社会培养合格的驾驶员。
A、文化教育
B、素质教育
C、应试教育
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4、在传授学员驾驶操作技能的同时,注重( )的培养,是机动车驾驶员教学的首要任务
A、安全意识和文明行车习惯
B、应试能力
C、节能驾驶技巧
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5、教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养,要让学员从一开始就树立( )的理念。
A、遵纪守法,安全行车
B、多拉快跑,效益第一
C、苦练本领,技术第一
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6、国家对机动车实行登记制度,机动车经公安机关交通管理部门登记后,方可上道路行驶。
A、正确
B、错误
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7、如图所示,导向箭头表示车辆的行驶方向。(蓝底、白图案)

A、正确
B、错误
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8、车道信号灯绿色箭头灯亮时,表示准许本车道车辆按指示方向通行。
A、正确
B、错误
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9、机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,必须由机动车一方承担责任。
A、正确
B、错误
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10、机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的( )为实习期。
A、6个月
B、12个月
C、18个月
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11、在同方向只有一条机动车道的道路上,遇后车发出超车信号时,前车在条件允许的情况下,应当( )。
A、加速行驶
B、降低速度,靠左让路
C、降低速度,靠右让路
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12、如图,驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。

A、正确
B、错误
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13、机动车驾驶员培训实行社会化,从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营,诚实信用,公平竞争。
A、正确
B、错误
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14、申请小型汽车驾驶操作教练员资格的,须具有5年以上安全驾驶经历,且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
A、正确
B、错误
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15、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的( )。
A、5%
B、10%
C、15%
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16、《教练员证》的有效期为( )。
A、2年
B、5年
C、6年
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17、冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。
A、正确
B、错误
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18、刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。
A、正确
B、错误
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19、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。
A、正确
B、错误
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20、行车中遇前方盲人横穿道路时,教练员应及时提示学员( )。
A、减速,观察其动态,必要时停车让行
B、鸣喇叭示意其让行
C、加速,从盲人身后通过
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21、在这种情况下驾驶人需要注意什么?

A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
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22、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?

A、减速或停车让行
B、紧靠路中心行驶
C、鸣喇叭或开前照灯
D、占对方车道会车
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23、教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
A、正确
B、错误
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24、一般来说,驾驶训练初期,学员的驾驶技能提高较快,但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢,最后趋于平稳,甚至可能出现波动和倒退。
A、正确
B、错误
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25、长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。
A、正确
B、错误
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26、动作的( )是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
A、准确性和及时性
B、速度
C、幅度
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27、通常性格内向的学员应变能力差,缺乏自信心。在驾驶操作训练中,教练员对性格内向的学员应( )。
A、适当表扬,严厉批评
B、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性
C、主动加强交流和理解,多表扬,少指责
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28、学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短( )。
A、操作时间
B、反应时间
C、学习时间
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29、《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。
A、正确
B、错误
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30、教学中教练员手势不能代替语言表达。
A、正确
B、错误
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31、教学中教练员可以用手势表达教学要求。
A、正确
B、错误
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32、在倒车入库操作考核时,可中途可停车观察、原地转动方向盘。
A、正确
B、错误
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33、机动车的( )是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
A、稳定性能
B、制动性能
C、操作性能
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34、根据学员的差异应当因人施教。
A、正确
B、错误
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35、教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜( )播放。
A、在本次课即将结束时
B、在刚开始上课时
C、在完成某一教学项目后
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36、以下教学项目中,( ) 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
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37、驾驶操作教学应坚持( )。
A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练
B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训
C、突出驾驶操作训练
D、突出驾驶理论培训
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38、驾驶培训的特征是( )。
A、能获得暴利
B、不可避免发生训练死亡事故
C、教学对象层次多样性
D、全部在运动中教学
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39、指错纠正法是( )。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
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40、教练员在授课时进行( ) ,应注重激发学员兴趣。
A、总结
B、内容阐述
C、内容导入
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41、教练员在授课时,对教学( ) ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。
A、时间的分配
B、手段的选择
C、内容的确定
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42、汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。
A、正确
B、错误
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43、汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关,与其它因素无关。
A、正确
B、错误
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44、自动变速器汽车前进时,应使用( )。
A、P挡
B、R挡
C、D挡
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45、行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80~90oC。
A、正确
B、错误
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46、车辆日常维护作业的主要内容是( )。
A、清洁、补给、安全检视
B、清洁、润滑、紧固
C、检查、调整安全设备
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47、粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
A、正确
B、错误
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48、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时,均会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
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49、汽油发动机的不正常燃烧现象包括( )。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
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50、下列选项中,( )属于行车中的节能驾驶操作。
A、紧急制动
B、预见性制动
C、猛踩加速踏板
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51、夜间行车,汽车由弯道进入直线道路过程中,灯光有效照射距离会由远变近。
A、正确
B、错误
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52、夜间会车,对面来车未将远光变为近光时,教练员应提示学员将视线( )。
A、右移并减速行驶
B、右移并加速行驶
C、左移并减速行驶
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53、雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。
A、减小
B、增大
C、保持不变
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54、在路面结冰的道路上行驶,遇前方有情况需要减速时,教练员应提示学员( )。
A、立即紧急制动
B、猛转转向盘,绕开危险
C、充分利用发动机的牵引阻力减速
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55、在这种气象条件下起步要注意哪些方面?( )

A、开启远光灯
B、开启前后雾灯
C、只能开启左转向灯
D、长时间鸣喇叭
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56、在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。
A、正确
B、错误
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57、行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应紧急制动,迅速靠边停车。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
58、汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员正确的操作是( )。
A、猛踩制动踏板,迅速拉紧驻车制动器
B、握稳转向盘,猛踩制动踏板
C、握稳转向盘,缓踩制动踏板
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59、高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时,驾驶员应( ),尽快减速停车。
A、猛踩制动踏板
B、合理使用行车制动和驻车制动,避免紧急制动
C、迅速拉紧驻车制动器操纵杆
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60、高速公路行车发生火灾时,要将机动车驶进服务区或停车场灭火。( )
A、正确
B、错误
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61、事故现场抢救伤员时,对腹腔脏器外露的伤员,应立即将外露的脏器回纳腹腔。
A、正确
B、错误
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62、在事故现场抢救伤员时,对于肢体开放性骨折的伤员,应先将骨折部位回纳复位,再进行止血.包扎和固定。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
63、在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时,应( )。
A、标记伤员的原始位置
B、只标记重伤员的原始位置
C、标记伤员移动前.后的位置
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64、驾驶机动车通过积水路面,且道路两侧有行人和非机动车通行时,正确的做法是什么?( )
A、减速慢行,避免积水打湿两侧行人和非机动车
B、保持正常速度行驶
C、加速通过
D、连续鸣喇叭提醒两侧行人和非机动车注意
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65、行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办?( )
A、及时将伤者送医院抢救或拨打急救电话
B、尽量避开,少惹麻烦
C、绕过现场行驶
D、借故避开现场
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66、驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( )

A、鸣喇叭示意其让行
B、加速从车前通过
C、开前照灯示意其让行
D、减速或停车让行
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67、驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯?( )
A、提前2秒钟开启转向灯
B、提前3秒钟开启转向灯
C、开始变道时开启转向灯
D、变道时不用开启转向灯
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68、驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道?( )
A、超越右侧机动车向右变道
B、在停止线前向右变道
C、进入实线区后向右变道
D、在右侧车后向右变道
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69、在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( )
A、提高车速,抢道行驶
B、保持正常车速行驶
C、提高车速,不让其驶入
D、减速避让
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70、遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时,应予以拒绝,让其耐心等待救护车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
71、驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
72、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
73、驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
74、夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
75、一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
76、教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
77、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
78、在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
79、驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
80、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
81、学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
82、猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
83、教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
A、20km/h
B、30km/h
C、40km/h
正确答案:C 查看分析
84、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
85、学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
86、在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
87、教练员依据_______教学。
A、教学计划
B、教学大纲;
C、培训教材
D、教案
正确答案:D 查看分析
88、为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
A、适当尝试新的教学流程
B、尽量采用先进的教学设备
C、不断增加新的教学内容
正确答案:A 查看分析
89、汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
90、小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
A、10度
B、15度
C、20度
正确答案:C 查看分析
91、行车中,易导致汽车制动失效的主要原因是( )。
A、制动系出现机械故障
B、制动器过热
C、轮胎气压不合适
D、轮胎胎面磨损严重
正确答案:AB 查看分析
92、机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。
A、开启前照灯、示廓灯、后位灯
B、车速不得超过30km/h
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
正确答案:AD 查看分析
93、在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童( )。
A、可能安全意识薄弱
B、能够迅速准确地作出反应
C、可能行为无常
D、可能对周边交通环境关注较少
正确答案:ACD 查看分析
94、对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。
A、进行轮胎换位
B、清除胎纹间的异物
C、检查轮胎的磨损程度
D、检查轮胎气压是否正常
正确答案:BCD 查看分析
95、在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
A、停车入位
B、窄路行驶
C、跟车行驶
D、超车行驶
正确答案:ABC 查看分析
96、对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是( )。
A、灭火器
B、车内灯
C、车门、应急出口
D、危险警告标志
正确答案:ABCD 查看分析
97、驾驶机动车上道路行驶,应当( )。
A、悬挂号牌
B、放置检验合格标志
C、放置强制保险标志
D、随车携带驾驶证和行驶证
正确答案:ABCD 查看分析
98、行车过程中,___会分散驾驶员的注意力。( )
A、后座上哭闹的孩子
B、点香烟
C、接打手机
D、热烈的交谈
正确答案:ABCD 查看分析
99、教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
A、了解学员的学习情况
B、分析学员的认知规律
C、了解学员学习的特点
D、了解学员存在的问题
正确答案:ABCD 查看分析
100、行车中,汽车受到的行驶阻力包括( )。
A、滚动阻力
B、坡度阻力
C、空气阻力
D、加速阻力
正确答案:ABCD 查看分析
