大兴安岭机动车教练员从业资格证考试
1、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
2、图中标志为禁止车辆临时停放标志。(;蓝底、红圈、红杠)

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
3、饮酒后严禁驾驶机动车辆。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
4、机动车在没有限速标志、标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过( )。
A、50km/h
B、60km/h
C、70km/h
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5、机动车行驶接近人行横道时,应当( )。
A、停车让行
B、加速通过
C、减速行驶
正确答案:C 查看分析
6、发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的,承担( )。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
正确答案:C 查看分析
7、如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
8、从事道路运输经营以及道路运输相关业务,应当依法经营,诚实信用,公平竞争。
A、正确
B、错误
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9、教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
10、教练员发生重大以上交通责任事故的,不必办理《教练员证》的注销手续。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
11、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的,所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的( )。
A、5%
B、10%
C、15%
正确答案:B 查看分析
12、交通安全意识教育是整个教学过程的主线,教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
A、正确
B、错误
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13、培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
14、行车中遇前方有人想通过人行横道时,教练员应提示学员减速,观察行人动向,随时做好停车准备
A、正确
B、错误
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15、在混合交通的街道上行车,遇到年轻人准备横穿道路时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、减速,观察周围交通情况,从右侧缓速通过
B、鸣喇叭示意,从左侧加速通过
C、鸣喇叭示意,直行加速通过
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16、当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口,红灯亮,但栏杆没有放下来时,教练员应提示学员( )。
A、继续行驶,直到栏杆放下
B、在铁道路口前停车等待
C、继续驶入路口
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17、驶机动车在这种情况下不能超车。

A、正确
B、错误
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18、一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。
A、正确
B、错误
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19、性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。
A、正确
B、错误
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20、女性学员通常处理复杂交通情况不果断,教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
A、正确
B、错误
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21、驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。
A、正确
B、错误
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22、学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张,一旦熟悉后,紧张状态较易消除。
A、正确
B、错误
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23、初次训练印象深刻,要从训练开始就使动作准确无误。
A、正确
B、错误
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24、操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
A、正确
B、错误
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25、松懈情绪造成注意力不集中,不会使训练成绩停顿。
A、正确
B、错误
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26、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
A、正确
B、错误
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27、《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段,节约资源,提高培训效率。
A、正确
B、错误
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28、每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。
A、正确
B、错误
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29、在培训教学日志中,教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
A、正确
B、错误
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30、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,因此,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
A、正确
B、错误
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31、教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
A、正确
B、错误
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32、加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。
A、正确
B、错误
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33、在一般下坡道上临时停车时( )。
A、应使发动机熄火,拉紧手制动器,将变速杆拉入倒档
B、应使发电机熄火,将变速杆拉入一档
C、拉紧手制动器,可以不熄火,将变速档拉入在空挡
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34、课前提问有助于巩固训练成绩。
A、正确
B、错误
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35、对悟性差,学习又不认真的学员应劝其退学。
A、正确
B、错误
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36、训练后讲评要包括安全训练内容。
A、正确
B、错误
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37、驾驶操作教学应坚持( )。
A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练
B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训
C、突出驾驶操作训练
D、突出驾驶理论培训
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38、教练员的教学教案由( )编写。
A、驾培行业管理部门
B、教育行政部门
C、驾驶员培训协会
D、教练员
正确答案:D 查看分析
39、导致道路交通事故的因素中,驾驶员因素所占比例最大。
A、正确
B、错误
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40、驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳,应及时休息,避免发生道路交通事故。
A、正确
B、错误
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41、造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察,小客车在发现前车掉头时强行通过。(如下图)

A、正确
B、错误
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42、系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
A、正确
B、错误
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43、驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力,引发道路交通事故。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
44、在驾驶训练中,车辆准备起步时,教练员应提示学员先 ,避免发生刮擦事故。
A、提高发动机转速
B、观察周边的交通情况
C、鸣喇叭
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45、如图,事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么?( )
A、没有系安全带
B、离转向盘距离过近
C、没有握紧转向盘
D、安全气囊没有打开
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46、汽车行驶速度越快,驾驶员的反应时间越短。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
47、电子稳定程序(ESP)的基本功能是( )。
A、紧急制动时防止车轮抱死
B、防止汽车出现转向不足和转向过度
C、起步时防止驱动车轮打滑
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48、汽车在干燥路面上的制动距离比湿滑路面短,主要是因为( )。
A、驾驶员反应时间短
B、轮胎在干燥路面上的附着能力强
C、轮胎在干燥路面上容易抱死
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49、轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是( )。
A、附着系数越大,制动效能越低
B、附着系数越小,制动效能越低
C、附着系数越小,制动效能越高
正确答案:B 查看分析
50、车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
A、正确
B、错误
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51、车辆二级维护必须定期进行。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
52、行车中,如图所示的报警灯常亮表示( )。

A、冷却系出现故障
B、机油压力不正常
C、燃油储量不足
正确答案:B 查看分析
53、对车辆后视镜进行安全检视时,应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
A、正确
B、错误
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54、对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
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55、对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。
A、蓄电池
B、内后视镜
C、发动机有无异响
正确答案:B 查看分析
56、如果停车时间超过3分钟,最好挂在“P”挡上,既省油又环保。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
57、大雾天气行车,教练员应提示学员开启雾灯,紧跟前车行驶。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
58、雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
59、在高速公路上正常行驶时,如果错过了出口,在确认后方无来车的情况下,驾驶员可以倒车至出口处,然后驶离高速公路。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
60、雨天行车,遇前方急行的行人或自行车时,教练员应提示学员( )。
A、鸣喇叭示意其让行
B、加速绕行
C、低速行驶,避免紧急制动
正确答案:C 查看分析
61、浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是( )。
A、不可以压中线行驶
B、可以压中线行驶
C、可以越中线行驶
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62、行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,要怎样做?( )
A、靠边减速或停车让行
B、占用其他车道行驶
C、加速变更车道避让
D、在原车道内继续行驶
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63、驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( )

A、迅速从车左侧超越
B、保持较大跟车距离
C、连续鸣喇叭告知
D、迅速从车右侧超越
正确答案:B 查看分析
64、行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办?( )
A、尽快离开
B、随其车后观察
C、不予理睬
D、及时提醒对方
正确答案:D 查看分析
65、行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办?( )
A、尽快离开
B、尽力帮助
C、改道行驶
D、绕行通过
正确答案:B 查看分析
66、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )

A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
正确答案:A 查看分析
67、驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行?(如图)( )

A、直行机动车
B、左转弯机动车
C、右转弯机动车
D、掉头机动车
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68、驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么?(如图)( )

A、提前减速,注意机动车
B、保持正常速度行驶
C、鸣喇叭,迅速通过
D、提前加速,快速通过
正确答案:A 查看分析
69、驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
70、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
71、行车中突遇对向机动车强行超车,占据自己车道时,可不予避让,迫使对方让路。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
72、如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
73、在这个区域内不允许长时间停放机动车。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
74、驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
75、驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
76、驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
77、驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
78、遇道路阻塞时,机动车驾驶人应长鸣喇叭,知会前车让道通行。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
79、在高速公路上遇分流交通管制时,可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
80、国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
81、对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
82、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
83、有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
84、驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
85、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
86、猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
87、学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
88、大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
89、新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
A、可以
B、不允许
C、有市场需求就可以
正确答案:B 查看分析
90、驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
A、起步.换挡.转向
B、制动.减速.停车
C、整个
正确答案:C 查看分析
91、机动车行经( )路段时,不得超车。
A、铁路道口
B、交叉路口
C、人行横道
D、单行道
正确答案:ABC 查看分析
92、机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时,应当开启( )。
A、前照灯
B、示廓灯
C、后位灯
D、危险报警闪光灯
正确答案:ABC 查看分析
93、老年人参与道路交通的危险因素包括( )。
A、视力与听力可能较差
B、可能反应迟钝,行动缓慢
C、常常错误估计车速
D、反应迅速
正确答案:ABC 查看分析
94、驾驶操作教员在教学前应准备的工作有( )。
A、熟知教学计划和教学大纲
B、掌握本车学员基本情况
C、明确本次教学目标
D、领会学员兴趣
正确答案:ABC 查看分析
95、汽车起步时较为节能的驾驶方法包括( )。
A、轻踩加速踏板
B、猛踩加速踏板
C、尽可能一次起步成功
D、待发动机冷却液达到40℃后再起步
正确答案:ACD 查看分析
96、汽车在高速公路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。
A、尽可能在应急车道内停车
B、开启危险报警闪光灯、在车后50米~100米处设置警告标志
C、开启危险报警闪光灯,在车后150米以外设置警告标志
D、必要时报警
正确答案:ACD 查看分析
97、教学磁板在教学应用中的特点是( )。
A、交通元素全面、场景组建灵活
B、教练员与学员间的互动性强
C、教学素材多样
D、教学内容抽象
正确答案:ABC 查看分析
98、影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
A、驾驶经验和注意力
B、感官能力
C、掌握安全知识的程度
D、疲劳驾驶
正确答案:ABCD 查看分析
99、编写教案时,教练员应注意___。( )
A、以教学大纲为依据
B、遵循学员的学习规律
C、教学内容的安排合理
D、选择恰当的教学手段
正确答案:ABCD 查看分析
100、启动发动机前,教练员应让学员( )。
A、调整驾驶员座椅
B、调整后视镜
C、转向盘、踏板的自由行程是否合适
D、检查变速器操纵杆是否置于空挡
正确答案:ABCD 查看分析
