巢湖驾驶培训教练员考试题库
1、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
A、正确
B、错误
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2、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
A、正确
B、错误
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3、在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
A、正确
B、错误
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4、教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
A、正确
B、错误
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5、小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
A、正确
B、错误
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6、达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
A、正确
B、错误
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7、机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
A、正确
B、错误
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8、在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
A、正确
B、错误
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9、图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
A、注意儿童
B、人行横道
C、学校
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10、如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
A、（红）车
B、（蓝）车
C、（绿）车
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11、机动车在高速公路上行驶，车速超过100 km/h时，至少应与同车道前车保持（ ）以上的距离。
A、100米
B、80米
C、50米
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12、省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
A、正确
B、错误
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13、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
14、转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
A、正确
B、错误
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15、驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
A、正确
B、错误
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16、从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
A、紧靠公交车正常通过
B、保持足够的横向间距，从左侧加速通过
C、减速，警惕公交车前可能有横穿道路的行人
正确答案：C 查看分析
17、行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车，让货车先行
B、鸣喇叭，从左侧加速绕行
C、鸣喇叭，示意货车让行
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18、驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
A、正确
B、错误
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19、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速观察左后方情况
D、减速缓慢进入主路
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20、驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
A、正确
B、错误
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21、最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
A、正确
B、错误
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22、动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
A、准确性和及时性
B、速度
C、幅度
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23、女性学员普遍的优点是（ ）。
A、反映灵敏
B、能果断决策
C、接受能力强
D、行车谨慎
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24、学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
25、理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
26、教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
27、行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
A、正确
B、错误
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28、停车一般应采用预见性制动。
A、正确
B、错误
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29、减档加空油的大小是根据速度来决定的。
A、正确
B、错误
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30、强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
A、正确
B、错误
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31、车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
A、正确
B、错误
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32、当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
A、正确
B、错误
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33、教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
A、2km—3km
B、3km—5km
C、5km—10km
正确答案：B 查看分析
34、驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
A、正确
B、错误
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35、使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
36、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
37、教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
A、一级
B、二级
C、三级
正确答案：B 查看分析
38、严格按教学大纲培训的基本要求是（ ）。
A、落实培训时间
B、落实培训内容
C、落实教学顺序
D、落实培训时间、内容和教学顺序
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39、加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
A、在上坡时换档
B、在下坡时换档
C、换档时机过早
D、换档时机不当
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40、在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
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41、教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
A、教授学员正确使用后视镜和把握转向时机
B、监督学员练习
C、选择合适的练习场地
正确答案：A 查看分析
42、在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
43、造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
A、正确
B、错误
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44、轮胎与路面附着系数越大，汽车的制动效能越差。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
45、相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
46、汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
A、正确
B、错误
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47、汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
48、当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
A、滚动阻力
B、行驶阻力
C、空气阻力
正确答案：B 查看分析
49、气缸压缩比是指（ ）。
A、气缸总容积与燃烧室容积之比
B、气缸工作容积与燃烧室容积之比
C、气缸直径与缸数之比
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50、自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
A、P挡
B、R挡
C、D挡
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51、相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
A、更短
B、更长
C、一样
正确答案：B 查看分析
52、汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
A、转向失控
B、跑偏
C、甩尾
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53、子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
54、汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
A、车型类别
B、使用强度
C、行驶里程
正确答案：C 查看分析
55、车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
A、50米
B、100米
C、150米
正确答案：C 查看分析
56、行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
A、蓄电池正常充电
B、蓄电池充电不正常
C、蓄电池电量充足
正确答案：B 查看分析
57、对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
58、汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
59、预见性驾驶的方法是（ ）。
A、抬起油门踏板，踏下离合器踏板，视情踏下制动踏板
B、踏下离合器踏板，抬起油门踏板，视情踏下制动踏板
C、抬起油门踏板，踏下制动踏板，视情踏下离合器踏板
正确答案：C 查看分析
60、夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
A、正确
B、错误
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61、雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
A、正确
B、错误
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62、驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
63、驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
A、加速从前方绕过
B、加速从身后绕行
C、减速或停车让行
D、连续鸣喇叭提醒
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64、驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
A、加速抢先绕过障碍物
B、占对向车道迫使对方让道
C、停车让对向来车优先通行
D、鸣喇叭或开启前照灯
正确答案：C 查看分析
65、在这种条件的道路上怎样安全行驶？（如图）( )
A、靠路右侧转小弯
B、靠弯路中心转弯
C、借对向车道转弯
D、靠路右侧转大弯
正确答案：D 查看分析
66、驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
A、换空挡利用惯性通过
B、进入道口后换低速挡
C、进入道口前减速减挡
D、道口内停车左右观察
正确答案：C 查看分析
67、驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
68、驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
69、驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
70、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
71、驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
72、距离公交车站30米内的路段不允许停车。（ ）
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
73、道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
74、学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
75、驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
76、教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
77、一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
78、讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
79、教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
80、手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
81、在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
A、正确
B、错误
正确答案：B 查看分析
82、讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
A、讨论—总结
B、传授—接受
C、示范—练习
正确答案：B 查看分析
83、当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
A、30
B、40
C、50
正确答案：A 查看分析
84、用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。
A、5
B、10
C、15
正确答案：A 查看分析
85、学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
86、教练员依据_______教学。
A、教学计划
B、教学大纲;
C、培训教材
D、教案
正确答案：D 查看分析
87、教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
A、项目和目的
B、对象
C、方法
正确答案：A 查看分析
88、汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
A、行驶车速
B、轮胎气压
C、转弯半径
正确答案：B 查看分析
89、驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
A、起步.换挡.转向
B、制动.减速.停车
C、整个
正确答案：C 查看分析
90、在冰雪道路上行车,积雪反光易造成驾驶员眩目,应提前选择防护措施。( )
A、正确
B、错误
正确答案：A 查看分析
91、机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
A、开启前照灯、示廓灯、后位灯
B、车速不得超过30km/h
C、与同车道前车保持100米以上的距离
D、从最近的出口尽快驶离高速公路
正确答案：AD 查看分析
92、如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
A、隧道内外光线变化大，存在暗适应过程
B、隧道内交通情况简单
C、隧道内可能有行人停留
D、隧道出口可能有强烈的横风
正确答案：ABD 查看分析
93、汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
A、反应知觉
B、距离知觉
C、运动知觉
D、时间知觉
正确答案：BCD 查看分析
94、机动车行经（ ）路段时，不得超车。
A、铁路道口
B、交叉路口
C、人行横道
D、单行道
正确答案：ABC 查看分析
95、一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
A、操作
B、占道行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
正确答案：ABD 查看分析
96、发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
A、正确疏散人员
B、开启危险报警灯
C、标记伤员的原始位置
D、正确放置危险警告标志
正确答案：ABD 查看分析
97、行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
A、燃油消耗增加
B、轮胎磨损加剧
C、行驶阻力降低
D、轮胎温度急剧升高
正确答案：ABD 查看分析
98、汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
A、握稳转向盘
B、抢挂低挡
C、拉紧驻车制动器
D、利用天然屏障减速
正确答案：ABD 查看分析
99、行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
A、滚动阻力
B、坡度阻力
C、空气阻力
D、加速阻力
正确答案：ABCD 查看分析
100、教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
A、学员有哪些进步
B、训练中存在哪些问题
C、应该使用哪种教学方法
D、还应加强哪些项目的练习
正确答案：ABCD 查看分析
