湖北从业资格考试试题
1、教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
A、正确
B、错误
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2、如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
3、与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
4、在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
5、在传授学员驾驶操作技能的同时,注重( )的培养,是机动车驾驶员教学的首要任务
A、安全意识和文明行车习惯
B、应试能力
C、节能驾驶技巧
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6、机动车信号灯黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行。
A、正确
B、错误
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7、在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段,不得停车。
A、正确
B、错误
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8、机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的( )。
A、最低时速
B、最高时速
C、极限车速
正确答案:B 查看分析
9、机动车在没有限速标志、标线,且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时,最高行驶速度不得超过( )。
A、50km/h
B、60km/h
C、70km/h
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10、机动车在高速公路上行驶,车速超过100 km/h时,至少应与同车道前车保持( )以上的距离。
A、100米
B、80米
C、50米
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11、道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
A、正确
B、错误
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12、道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
A、正确
B、错误
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13、教练员年龄超过( )的,应当到原发证机关办理有关注销手续。
A、55周岁60周岁
B、60周岁
C、65周岁
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14、执行任务的特种车辆,其交通特性主要有车速快、享有优先通行权,因此要及时避让。
A、正确
B、错误
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15、从停靠在车站的公交车旁驶过时,教练员应提示学员( )。
A、紧靠公交车正常通过
B、保持足够的横向间距,从左侧加速通过
C、减速,警惕公交车前可能有横穿道路的行人
正确答案:C 查看分析
16、疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人( )。
A、感.知觉机能强化
B、反应时间缩短
C、判断能力下降
正确答案:C 查看分析
17、驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。

A、正确
B、错误
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18、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。

A、正确
B、错误
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19、驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。

A、正确
B、错误
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20、性格外向学员通常动作敏捷、自信心强,教练员可有意识地提示其注意驾驶风险,谨慎驾驶。
A、正确
B、错误
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21、对女学员应讲究说话方式,以( )为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势,培养强者精神。
A、鼓励
B、批评
C、迁就
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22、依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。
A、正确
B、错误
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23、学员的阶段考核不合格,教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
24、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
A、50个
B、78个
C、86个
正确答案:B 查看分析
25、停车后,学员应先松抬制动踏板,再拉紧驻车制动器。
A、正确
B、错误
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26、最小转弯半径同转向角成正比关系,转向角愈大则转弯半径愈大。
A、正确
B、错误
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27、教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。
A、正确
B、错误
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28、抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
A、正确
B、错误
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29、充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
A、正确
B、错误
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30、本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
A、正确
B、错误
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31、多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。
A、正确
B、错误
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32、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
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33、教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容( ) 。
A、作适当的讲解
B、不作讲解
C、根据学员要求作讲解
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34、教练车技术状况应符合( )车以上的技术条件。
A、一级
B、二级
C、三级
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35、驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。
A、辅助作用
B、指导作用
C、阻碍作用
D、延缓作用
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36、教练员做示范动作的要求是( )。
A、避免出现大错误
B、做错了以后纠正
C、准确无误
D、避免经常出现错误
正确答案:C 查看分析
37、换档时( ),会造成齿轮发响。
A、未踏油门踏板
B、未踏制动踏板
C、未踏离合器踏板
D、未拉驻车制动器拉杆
正确答案:C 查看分析
38、教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。
A、分析教学大纲和阅读教材
B、分析教学对象
C、选择教学手段
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39、教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是( )。
A、教授学员正确使用后视镜和把握转向时机
B、监督学员练习
C、选择合适的练习场地
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40、车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
A、正确
B、错误
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41、驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力,引发道路交通事故。
A、正确
B、错误
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42、差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时,使左右车轮在不同转速的情况下工作。
A、正确
B、错误
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43、驾驶装备缓速器的汽车,在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
44、汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
45、汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
46、发动机水冷却系统中,冷却液的大小循环由( )控制。
A、风扇
B、节温器
C、分水管
正确答案:B 查看分析
47、手动变速器各挡位中,扭力最大的挡位是( )。
A、一挡
B、倒挡
C、高速挡
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48、山区驾驶汽车下长陡坡时,应( )。
A、挂高速档,用制动力的大小来控制车速
B、挂低速档,利用发动机的牵阻作用和行车制动器制动力大小来控制车速
C、挂高速档,利用发动机的牵阻作用来控制车速
正确答案:B 查看分析
49、蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充浓硫酸。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
50、蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
51、轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
52、车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
53、蓄电池电解液的液面过低时,应及时补充( )。
A、稀硫酸
B、浓硫酸
C、蒸馏水或补充液
正确答案:C 查看分析
54、车辆一级维护除日常维护作业外,以( )为主。
A、检查、调整
B、润滑、紧固
C、润滑、调整
正确答案:B 查看分析
55、对蓄电池进行安全检视时,应检查蓄电池是否清洁、无漏液,连接是否牢靠。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
56、以下选项中,( )不属于大型客运车辆后部的检视内容。
A、号牌.灯光
B、车窗玻璃
C、轮胎
正确答案:B 查看分析
57、汽车的行驶速度越高,受到的空气阻力越小,燃油消耗也越小。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
58、对于在用汽车,我国实行排放水平定期检测制度,达不到排放标准要求的,( )上路行驶。
A、可以
B、不允许
C、经使用单位批准才可以
正确答案:B 查看分析
59、夜间行车,前方有弯道时,灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
60、雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
A、正确
B、错误
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61、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
62、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
A、正确
B、错误
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63、汽车在高速行驶中出现制动失效时,驾驶员应握稳方向,拉驻车制动,减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
64、出现制动失效后,要首先控制方向,再设法控制车速。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
65、驾驶员在事故现场抢救伤员时,应注意正确保护事故现场。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
66、在专业医务人员赶到事故现场前,禁止对伤员进行抢救。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
67、驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待?( )

A、直接进入路口内等待
B、在路口停止线外等待
C、从右侧非机动车道通过
D、借对向车道通过路口
正确答案:B 查看分析
68、驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光?(如图)( )

A、开启右转向灯
B、开启危险报警闪光灯
C、不用开启转向灯
D、开启左转向灯
正确答案:A 查看分析
69、驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯?( )
A、提前2秒钟开启转向灯
B、提前3秒钟开启转向灯
C、开始变道时开启转向灯
D、变道时不用开启转向灯
正确答案:B 查看分析
70、如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
71、驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
72、在狭窄路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
73、驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
74、有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
75、下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
76、场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
77、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
78、下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
A、演示教学法
B、自学辅导教学法
C、讨论教学法
正确答案:A 查看分析
79、示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
A、熟练程度
B、形成规律
C、学习进度
正确答案:B 查看分析
80、动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
81、教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
82、驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
83、学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
84、学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
85、学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
86、驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
87、1388、协助操作法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
正确答案:A 查看分析
88、教练员依据_______教学。
A、教学计划
B、教学大纲;
C、培训教材
D、教案
正确答案:D 查看分析
89、驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
90、轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
A、普通高压轮胎
B、子午线高压胎
C、子午线低压胎
D、普通低压胎
正确答案:C 查看分析
91、车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。
A、加速踏板
B、变换档位
C、制动踏板
D、驻车制动器
正确答案:AB 查看分析
92、离合器的作用是( )。
A、便于汽车平稳起步
B、便于变速器换挡
C、防止传动系过载
D、便于改变驱动车轮的扭矩
正确答案:ABC 查看分析
93、根据发动机和驱动轮的位置,传动系在小型客车上的布置形式分为( )。
A、发动机前置,后轮驱动
B、发动机前置,前轮驱动
C、发动机后置,后轮驱动
D、发动机后置,前轮驱动
正确答案:ABC 查看分析
94、一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法( )。
A、操作
B、占道行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
正确答案:ABD 查看分析
95、如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员( )。

A、隧道内外光线变化大,存在暗适应过程
B、隧道内交通情况简单
C、隧道内可能有行人停留
D、隧道出口可能有强烈的横风
正确答案:ABD 查看分析
96、驾驶机动车上道路行驶,应当( )。
A、悬挂号牌
B、放置检验合格标志
C、放置强制保险标志
D、随车携带驾驶证和行驶证
正确答案:ABCD 查看分析
97、汽车准备驶入高速公路时,正确的驾驶方法是( )。
A、观察交通标志,选择正确的入口
B、提前打开转向灯
C、利用后视镜观察交通情况
D、在加速车道迅速加速到60km/h以上
正确答案:ABCD 查看分析
98、驾驶操作教员要把( )等的操纵方法讲清楚。
A、转向盘
B、变速杆
C、离合器踏板
D、油门踏板、制动踏板
正确答案:ABCD 查看分析
99、车辆行驶至交叉路口,准备左转弯时,教练员应提示学员( )
A、注意观察交通信号
B、提前开启左转向灯
C、观察路口和左后侧的交通情况
D、选择正确的车道行驶
正确答案:ABCD 查看分析
100、编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练( )外,还应明确训练的重点和难点问题。
A、内容
B、目的
C、场地
D、时间
正确答案:ABCD 查看分析
