资阳教练员从业资格证在哪考
1、在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可,不必再继续学习提高教学能力。
A、正确
B、错误
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2、在驾驶操作训练中,教练员( ),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。
A、A无条件满足学员的要求
B、让学员自由练习
C、针对学员学习状况,及时给予指导
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3、国家对机动车实行登记制度,机动车经公安机关交通管理部门登记后,方可上道路行驶。
A、正确
B、错误
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4、在实习期内驾驶机动车的,应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
A、正确
B、错误
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5、如图所示,导向箭头表示车辆的行驶方向。(蓝底、白图案)

A、正确
B、错误
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6、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定:机动车行驶中遇有下列情形之一的,最高行驶速度不得超过每小时30公里,其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里:(一)进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时;(二)掉头、转弯、下陡坡时;(三)遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹,能见度在50米以内时;(四)在冰雪、泥泞的道路上行驶时;(五)牵引发生故障的机动车时。
A、正确
B、错误
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7、机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的( )。
A、只能在支线公路上行驶
B、应当取得临时通行牌证
C、行驶中遇交通警察时,主动报告
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8、家对机动车实行( )报废制度,根据机动车的安全技术状况和不同用途,规定不同的报废标准。
A、限制
B、限制
C、强制
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9、如图,( )表示有通行优先权。

A、标志白底、红边、黑图案
B、标志白底、红边、左黑、右红图案
C、标志蓝底、左红、右白图案
正确答案:C 查看分析
10、图中标志为( )标志。(蓝底、白三角、黑图案)

A、人行横道
B、步行街
C、注意行人
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11、图中标志为( )标志。(蓝底、白图案)

A、禁止掉头
B、允许掉头
C、允许左转弯
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12、我国机动车、非机动车实行( )通行。
A、左侧
B、右侧
C、两侧
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13、发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的,承担( )。
A、主要责任
B、次要责任
C、全部责任
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14、机动车与行人之间发生交通事故,其损失是由行人故意造成的,机动车一方( )。
A、承担主要责任
B、承担次要责任
C、不承担责任
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15、如图,驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。

A、正确
B、错误
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16、道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
A、正确
B、错误
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17、道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的,应当到原发证机关办理证件补发手续。
A、正确
B、错误
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18、申请大型客车驾驶操作教练员资格的,须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
A、正确
B、错误
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19、机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前( )到原发证机关办理换证手续。
A、30日
B、60日
C、90日
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20、道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为( ),从初次领取从业资格证件之日起计算。
A、6个月
B、2个月
C、24个月
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21、遇前方有自行车占用机动车道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行,并加速超越。
A、正确
B、错误
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22、驾驶疲劳直接影响行车安全,因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
A、正确
B、错误
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23、学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。
A、正确
B、错误
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24、在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。

A、减速,必要时停车避让
B、鸣喇叭示意,正常通过
C、加速,从左侧通过
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25、在山区连续下长坡时,教练员应提示学员( ),合理利用发动机制动控制车速。
A、踏离合器踏板滑行
B、挂挡行驶
C、空挡滑行
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26、在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。

A、减速,让行人先通过
B、如果行人继续行走,再减速停车
C、鸣喇叭警告,加速通过
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27、机动车在这种情况下可以超车。

A、正确
B、错误
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28、驶机动车在这种情况下不能超车。

A、正确
B、错误
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29、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?

A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
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30、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?

A、减速或停车让行
B、紧靠路中心行驶
C、鸣喇叭或开前照灯
D、占对方车道会车
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31、在训练初期掌握动作要领较慢的学员,在后期的训练过程中,操作能力一定差。
A、正确
B、错误
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32、初次训练印象深刻,要从训练开始就使动作准确无误。
A、正确
B、错误
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33、通常性格内向的学员应变能力差,缺乏自信心。在驾驶操作训练中,教练员对性格内向的学员应( )。
A、适当表扬,严厉批评
B、加强基础动作的训练,提高驾驶技能稳定性
C、主动加强交流和理解,多表扬,少指责
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34、心智技能( )。
A、主要是先天赋予
B、主要是后天培养
C、无先天赋予,是后天培养
D、既有先天赋予,又有后天培养
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35、学员的阶段考核不合格,教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
A、正确
B、错误
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36、在驾驶训练中,教练员使用规范的手势和简明的口令,有助于学员正确理解教练员的意图。
A、正确
B、错误
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37、出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
A、正确
B、错误
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38、不管在什么情况下制动,车速是关键,车速愈快,制动距离就越长。
A、正确
B、错误
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39、转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。
A、正确
B、错误
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40、在预见性停车时运用方向应做到( )转动方向盘的方法。
A、右—右—右
B、右—左—右
C、左—右—左
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41、车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮( )。
A、大
B、小
C、一样
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42、教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。
A、正确
B、错误
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43、考驾驶证是公安部门的事,所以,教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
A、正确
B、错误
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44、教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期,学员熟练后允许其单独驾驶。
A、正确
B、错误
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45、解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
A、正确
B、错误
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46、不坚持教学顺序的错误做法是( )。
A、按教学大纲四个阶段教学
B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练
C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练
D、学员一上车就进行倒桩训练
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47、教练员在做动作示范时应( )。
A、越快越好
B、越慢越好
C、动作清晰,有节奏感
D、不快不慢
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48、道路驾驶训练的路线和时间由( )。
A、驾校确定
B、公安机关交通管理部门指定
C、学员提出
D、教练员选择
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49、教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
50、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
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51、教练员在编写教案时,主要通过( )来确定教学内容。
A、分析教学大纲和阅读教材
B、分析教学对象
C、选择教学手段
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52、前车没有保持足够的安全距离,是导致追尾碰撞的主要原因之一。
A、正确
B、错误
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53、浓雾天气严重影响驾驶员视线,易导致汽车追尾事故。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
54、车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
55、发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
56、汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
57、多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的( )。
A、马力
B、进气量
C、排量
正确答案:C 查看分析
58、发动机水冷却系统中,冷却液的大小循环由( )控制。
A、风扇
B、节温器
C、分水管
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59、把离合器踏板踏到底,主动部分和被动部分处在( )状态。
A、部分结合
B、部分分离
C、分离
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60、汽车陷入泥泞中,驱动轮一个旋转,一个不动,是( )起的作用。
A、减速器
B、差速器
C、变速器
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61、清洁发动机空气滤清器时,可以用湿布擦拭滤芯。
A、正确
B、错误
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62、“拆检轮胎,进行轮胎换位”是( )维护的内容。
A、日常
B、一级
C、二级
正确答案:C 查看分析
63、排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎,乙车选用了胎宽更大的轮胎,那么( )车耗油大。
A、甲
B、乙
C、相同
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64、夜间行车时,驾驶员的视距变短,视野变窄,对周边情况的观察能力变差。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
65、在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
66、雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
67、准备驶离高速公路时,驾驶员应在距离出口约( )开启右转向灯,引起后方车辆的注意。
A、100米
B、500米
C、1000米
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68、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
69、汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即缓踩制动踏板,并利用降挡和驻车制动,减速停车。
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
70、遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时,应予以拒绝,让其耐心等待救护车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
71、驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
72、驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。(如图)( )

A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
73、在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。( )

A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
74、造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如图)

A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
75、更车道时只需开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
76、女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车,不利于安全行车。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
77、驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
78、在没有交通标线和道路、窄路上会车,必须减速靠右行驶。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
79、在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
80、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
81、学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
A、正确
B、错误
正确答案:B 查看分析
82、教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
83、教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
A、20km/h
B、30km/h
C、40km/h
正确答案:C 查看分析
84、行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
A、5m
B、6m
C、7m
D、8m
正确答案:B 查看分析
85、汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
A、发动机
B、脱档滑行
C、熄火滑行
正确答案:A 查看分析
86、汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
A、42007
B、42006
C、42008
正确答案:B 查看分析
87、服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
A、正确
B、错误
正确答案:A 查看分析
88、汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
A、侧滑
B、跑偏
C、转向能力丧失
正确答案:B 查看分析
89、轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
A、经常在低等级公路行驶
B、轮胎气压过高
C、轮胎气压过低
D、前轮定位不符合要求
正确答案:D 查看分析
90、低档小油门行驶()。
A、消耗更多燃油
B、节省更多燃油
C、燃油正常消耗
正确答案:A 查看分析
91、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为( )。
A、办事谨慎,力求稳妥
B、:应变能力差,缺乏果断
C、性格开朗,自信心强
D、喜欢冒险,情绪波动大
正确答案:AB 查看分析
92、每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
A、漏油
B、轮胎异常磨损
C、漏风
D、漏水
正确答案:ABD 查看分析
93、在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。
A、小轿车
B、重型.中型载货汽车及其挂车
C、拖拉机及其挂车
D、大客车
正确答案:BCD 查看分析
94、秋季汽车行驶至( )时,教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
A、湖边
B、河边
C、沼泽地
D、城市道路
正确答案:ABC 查看分析
95、出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
A、漏气
B、漏电
C、漏油
D、漏水
正确答案:ACD 查看分析
96、机动车驾驶证的有效期分为( )。
A、2年
B、6年
C、10年
D、长期有效
正确答案:BCD 查看分析
97、机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
A、持证人死亡
B、持证人年龄超过60周岁
C、持证人申请注销
D、机动车驾驶证被注销或吊销
正确答案:ABCD 查看分析
98、影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
正确答案:ABCD 查看分析
99、降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。
A、过度疲劳
B、酒精和麻醉剂
C、某些神经性药物
D、情绪波动
正确答案:ABCD 查看分析
100、教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要培养学员良好的心理素质,即( )的能力。
A、情绪控制
B、观察交通情况
C、分析交通情况
D、判断和处理交通情况
正确答案:ABCD 查看分析
