考生姓名:QSKJZ 性 别:男 考试科目:科目一 考试车型:C1、C2 考试原因:初次申领 考试内容:2025年海南驾驶员模拟考试c1
顺序练习
随机练习
强化练习
模拟考试
试题分析
A、 1年
B、 2年
C、 3年
D、 5年
A、 有随车人员指导
B、 取得学习驾驶证明
C、 符合自学直考规定
D、 没有条件限制
A、 避让非机动车
B、 非机动车道
C、 禁止非机动车通行
D、 注意非机动车
A、 距离加油让不到30米
B、 停车占用非机动车道
C、 距离路边超过30厘米
D、 在有禁停标线路段停车
A、 违反道路通行规定
B、 超过规定时速50%
C、 造成交通事故后逃逸
D、 驾车没带驾驶证
A、 保持50米以上
B、 保持60米以上
C、 保持80米以上
D、 保持100米以上
A、 12分
B、 3分
C、 6分
D、 1分
A、 塌方路段
B、 施工路段
C、 前方工厂
D、 道路堵塞
A、 道路标志少
B、 交通情况单一
C、 坡长弯急,视距不足
D、 车流密度大
A、 1000元
B、 500元
C、 2000元
D、 200元
A、 车辆识别代号因磨损、锈蚀、事故等原因辨认不清或者损坏的
B、 机动车已达到国家强制报废标准的
C、 机动车发生损坏的
D、 机动车所有人联系方式变更的
A、 在考试过程中出现身体不适
B、 在考试过程中有舞弊行为
C、 不能按照教学大纲认真练习驾驶技能
D、 未参加理论培训
A、 工作证
B、 驾驶证
C、 身份证
D、 职业资格证
A、 驾驶机动车在高速公路上穿越中央分隔带掉头的
B、 使用其他机动车号牌、行驶证的
C、 驾驶机动车在城市快速路上违法停车的
D、 驾驶机动车在高速公路上逆行的
A、 TCS/ASR/TRC
B、 BSD
C、 LCA
D、 ESP
A、 继续加速行驶
B、 减速,靠右侧行驶
C、 靠道路中心行驶
D、 加速让路
A、 傍山险路
B、 悬崖路段
C、 注意落石
D、 危险路段
A、 实习期内累积记分达12分的,还要注销最高准驾车型
B、 驾驶人初次取得汽车类准驾车型后的12个月为实习期
C、 实习期内累积记分超过6分不到12分,实习期延长6个月
D、 持小型汽车驾驶证增驾中型客车驾驶证,实习期为12个月
A、 6分
B、 9分
C、 3分
D、 12分
A、 旅游区类别
B、 旅游区距离
C、 旅游区方向
D、 旅游区符号
A、 三日
B、 十日
C、 五日
D、 十五日
B、 6分
A、 自行车专用道
C、 摩托车专用道
D、 电瓶车专用道
A、 大型货车
B、 城市公交车
C、 大型客车
D、 低速载货汽车
A、 小型自动挡汽车
B、 轻型牵引挂车
C、 小型汽车
D、 残疾人专用小型自动挡载客汽车
A、 临崖路
B、 堤坝路
C、 傍山险路
D、 落石路
A、 警告标志
B、 禁令标志
C、 指示标志
D、 指路标志
A、 无法观察到暗坑和凸起的路面
B、 路面附着力增大
C、 能见度低,视野模糊
D、 日光反射阻挡视线
A、 糖尿病
B、 红绿色盲
C、 高血压
D、 怀孕
A、 特别注意减速慢行
B、 迅速加速通过
C、 保持正常车速通过
D、 低档加速通过
A、 注销
B、 转移
C、 注册
D、 变更
A、 左右转向灯
B、 进光灯
C、 前后雾灯
D、 远光灯
A、 30公里/小时
B、 40公里/小时
C、 50公里/小时
D、 60公里/小时
A、 机动车所有人的住所迁出登记地车辆管理所管辖区域的
B、 货运机动车加装水箱
C、 增加车内装饰
D、 小型汽车加装出入口踏步件
D、 4年
A、 100公里/小时
B、 110公里/小时
C、 120公里/小时
D、 90公里/小时
A、 快速车道
B、 慢速车道
C、 专用车道
D、 应急车道
B、 中型客车
D、 重型牵引挂车
A、 油箱内燃油已到最低液面
B、 发动机供油系统出现异常
C、 发动机点火系统出现故障
D、 燃油泵出现异常或故障
A、 车辆多
B、 红灯亮
C、 暂停服务
D、 绿灯亮
A、 机动车登记证
B、 机动车保险单
C、 机动车行驶证
D、 出厂合格证明
A、 国道编号
B、 省道编号
C、 县道编号
D、 乡道编号
A、 解除禁止借道
B、 解除禁止变道
C、 准许变道行驶
D、 解除禁止超车
A、 准备向左转弯
B、 前方有障碍物
C、 准备向左变道
D、 超越前方车辆
A、 可跨越对向车道分界线
B、 禁止跨越对向车行道分界线
C、 双侧可跨越同向车道分界线
D、 单向行驶车道分界线
A、 违章行为
B、 违法行为
C、 过失行为
D、 违规行为
A、 16个月
B、 12个月
C、 18个月
D、 6个月
D、 9分
A、 解除3米限宽
B、 限制高度为3米
C、 预告宽度为3米
D、 限制宽度为3米
D、 2分
A、 人行横道
B、 注意行人
C、 注意儿童
D、 学校区域